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Lego-Roboter Im Informatikunterricht ebook

Lego-Roboter Im Informatikunterricht ebook

Lego-Roboter Im Informatikunterricht by Oliver Wagner
Lego-Roboter Im Informatikunterricht
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Author: Oliver Wagner
Page Count: 104 pages
Published Date: 18 Nov 2013
Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: German
ISBN: 9783638709941
File size: 43 Mb
File Name: Lego-Roboter.Im.Informatikunterricht.pdf
Download Link: Lego-Roboter Im Informatikunterricht
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Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Informatik - Didaktik, Note: 1,0, 2. Schulpraktisches Seminar (S) Treptow-Kopenick, Veranstaltung: Referendariat, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Eine Untersuchung zum Einsatz des LEGO-Mindstorms-Systems zur Steigerung des Kooperationsvermogens im Informatikunterricht eines Grundkurses (12. Jahrgang, 2. Lernjahr), Abstract: Die Systematik des deutschen Schulwesens geht noch immer von einem grundsatzlich notwendigen Allgemeinwissen aus, das der deutsche Schuler zum Erreichen seiner "Reife" benotigt. Sauberlich den akademischen Fachrichtungen zugeordnet mussen folglich Wissenspakete existieren, die - einmal als beherrscht nachgewiesen - dem Menschen zu seiner Studier- oder Ausbildungsfahigkeit genugen. Eigentlich ware es an der Zeit, die Schule im Informationszeitalter neu zu erfinden, anstatt nur die Symptome der problematischen Grundannahmen z. B. durch facherubergreifenden Unterricht und Projektwochen korrigieren zu wollen. Dies kann dieses Buch nicht leisten. Es kann leider nur darum gehen, die als richtig und notwendig erkannte Vermittlung von Schlusselkompetenzen sinnvoll im bestehenden Rahmen umzusetzen. Heinz Klippert hat mit seinen Publikationen zur Schulentwicklung, zum Methoden- und Kommunikationstraining sowie zur Teamentwicklung ebenfalls in ganz allgemeinem Rahmen Strategien vorgeschlagen, diese Ziele im Fachunterricht zu verankern. Gerade in der Welt der Informatik ist die Arbeit in Teams und das individuelle Kooperationsvermogen eine Schlusselkompetenz. Dieses Buch untersucht die Funktionalitat des Einsatzes des LEGO Mindstorms Systems im Informatikunterricht und hat dabei speziell die Forderung des Kooperationsvermogens bei den Schulern im Blick. Zunachst wird die Forderung des Kooperationsvermogens im Informatikunterricht begrundet und darauf aufbauend eine Unterrichtseinheit fur die Oberstufe entwickelt und analysiert: Kooperationsvermogen ist Grundvoraussetzung fur

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